统一绩效论将绩效理解成既包括“（）”又包括“（）”，是二者的统一

理想与现实是一对矛盾，它们是对立统一的关系。二者的统一性表现在 理想与现实是一对矛盾，它们是对立统一的关系。二者的统一性表现在（） 在阴阳学说中，对立是阴阳二者相反的一面，统一则是二者之间相成的一面（） 主旨和材料二者之间的关系必须是高度统一的。（ ） 绩效考评是绩效管理的一个重要组成部分或一个重要环节，这是二者之间最根本的联系（） 理想与现实本来就是一对矛盾，二者是对立统一的关系。其中，统一性体现在 理想与现实本来就是一对矛盾，二者是对立统一的关系。其中，统一体现在 ( ) “任何一般都是个别的（一部分，或一方面，或本质）”，列宁的这句话表述了一般和个别的关系。一般和个别是既对立又统一的，二者的对立统一表现在 任何一般都是个别的一部分或一方面或本质，列宁的这句话表述了一般和个别的关系，一般和个别既对立又统一，二者的对立统一表现在（） 和是市场经济内在关系的两个基本方面，是既对立又统一的辩证关系，二者你离不开我、我离不开你，相互依存、互为条件（） 绩效考评系统作为银行价值管理系统一个重要的子系统，其基本要素包括（ ）。 纪律和自由是对立统一的关系，二者是不可分的（） 纪律和自由是对立统一的关系，二者是不可分的。 理想与现实本来就是一对矛盾，二者是对立统一的关系。其中，统一性体现在哪里？ 绩效就是工作结果和（）的统一体。 班级保教过程包括保教工作和管理工作，二者同步进行，即保教过程也是管理过程，二者统一在保育目标的实现上（） 绩效计划的目标是（）考评者与被考评者双方的责、权、利，使双方意见统一、目标一致。 保证和监督是密切相联的统一整体，二者相互依存，缺一不可（） 文献本质与文献现象是统一的整体，二者具有内部联系（） 人类与环境间存在既对立又统一的关系