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根据工作—家庭(),人们塑造了工作和家庭这两个“区域”,也塑造了这两个“区域”之间的边界。
单选题
根据工作—家庭(),人们塑造了工作和家庭这两个“区域”,也塑造了这两个“区域”之间的边界。
A. 溢出理论
B. 边界理论
C. 补偿理论
D. 交换理论
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下列作家中,塑造了屠维岳形象的是()
人们每天在工作和家庭的边界中徘徊,由于工作和家庭中很多方面难以调整,所以个体很难实现这两者之间的平衡。
巴尔扎克的《幻灭》与《农民》塑造了两个代表人民群众的形象,他们是()
塑造了俄国文学中第一个“多余人”形象的作家是
家庭是()、培养品德、塑造个性的摇篮
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以下是通过家庭传播塑造自我的例子是( )
家庭美德建设具有塑造个人品德的价值。
被认为塑造了中国式的“零余者”形象的现代作家是谁()
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斯金纳根据强化理论设计了两科强化技术即塑造和()。
()根据层化原理设计了两种层化技术即塑造和消退。
教师做的是传播知识、传播思想、()的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的工作。
早期的研究多将工作家庭冲突视为一个整体的、双向的结构,即工作对家庭的影响和家庭对工作的影响。下面表述中属于工作对家庭的冲突的是()
()的作用:工作和家庭、资源和欲望
只要有了现场采访画面,就不需要再拍摄被采访人的生活、工作和家庭画面()
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