阅读作品片段，回答问题：
有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们底一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出节要来；但这种办法只适于次要的议论和次要的书籍……
（1）解释加点的词语含义。
（2）这一片段提及了哪几种读书的方法 这几种读书方法主要针对什么问题
（3）最后一句话“有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出节要”这其中的含义是什么

阅读下面材料，回答问题。星期一， 以下哪几种情形（）需要仔细阅读作业指导书（OS） 阅读下列案例材料，然后回答问题。 阅读下列案例材料，然后回答问题。某省 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国 阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题： ‘尝一尝吧’用韩国语怎么表示？（ ） 阅读下列案例材料，然后回答问题。我方按 作家的创作谈是我们阅读作品的唯一依据。() 刚读作品片段，回答下列 36～38 小题。第 36 题 这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的? 请仔细阅读下文，按要求填空和回答问题。    请回答下列问题 “要知道梨子的味道，最好亲口尝一尝”，这句反映了信息可以通过（）得到。 教师要让幼儿尝一尝来认识冰，运用了（） 阅读小说片段，回答问题： 赵七爷是邻村茂源酒店的主人，又是这三十里方圆以内的唯一的出色人物兼学 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国出口公司 阅读下列案例材料，然后回答问题。某公司以 谈判中有些不值得回答的问题完全可以不予理睬，装作没听见（） 阅读以下图片，回答问题：发生人身触电事故时，为解救触电人，可以（） 有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为()。 有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为( )。