单选题

以下选项是某历史学习小组在探究“古代中国经济发展史话”时引用的内容。其中不符合史实的是()

A. 汉朝以后,铁犁
B. 唐制瓷业技术高超,已形成独立的生产部门
C. 宋代“市”突破时间
D. 明清两朝推行“海禁”政策,禁止海外贸易

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简述影响历史学习过程的学习要素。 某历史学习兴趣小组的同学准备写一篇关于宋代商业发展的论文。该论文的子标题不可能包括() 综合低碳经济的核心内涵与中国经济发展现状, 中国低碳经济发展应遵循以下路径()。 ,是中国经济发展最大的制度优势 改革开放以来,下面哪些选项属于中国经济发展的主要动力? 历史学讲的是“历史如此然”,也就是说历史是如此的;历史哲学则探究的是“历史之所以然”,也就是说历史为什么是如此的。由此,我们可以推断()。①历史学以历史哲学为基础②历史学以历史哲学为指导③历史哲学与历史学是整体与部分的关系④历史哲学与历史学是一般与个别的关系 从新中国经济发展史来看,(     )我国才比较系统地实行产业政策。 中国经济发展进入新常态,包括( ) 中国经济发展新常态下经济增长的动力是()。 历史学讲的是“历史如此然”,也就是说历史是如此的;历史哲学则探究的是“历史之所以然”,也就是说历史为什么是如此的。由此,我们可以推断() ①历史学以历史哲学为指导③历史哲学与历史学是一般与个别的关系 ②历史学以历史哲学为基础④历史哲学与历史学是整体与部分的关系 未来中国经济发展的主要发展趋势是()。 简述影响历史学习过程的学习要素。(10分) 中国经济发展新常态的特征有( )。 与旧历史学派相比,新历史学派的经济学说有哪些新的特点? 不是中国经济发展的三大马车是( )。 最能体现中国经济发展的智慧的是()。 《史记》的作者是我国古代著名历史学家班超() 古代历史学家写历史不具有真实性 中国经济发展变中有忧是因为中国经济在转型,且叠加效应的助推() 简述历史学发展的基本规律?
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