在德育过程中，有的学生因为对行为规范不理解，认识不到位，常常出现“言行不一”的情况。对此，教师应从（）着手展开德育工作。

咨询受理过程中遇旅客对某项业务规章不理解并不断质问时，客服人员应（） 因防汛不到位，造成施工工地内涝的属于（） 客户对银行规章制度或业务操作流程不理解或因客户操作不当而引发的客户投诉，应界定为准投诉（） 抄核收管理不规范、电价政策执行不到位。属于（） 检查不到位、制度不健全、职工培训不到位等都是事故隐患（） 学生对事实性的问题不理解时，可以给予间接指导。 因运营管理、设备设施维护不到位，导致乘客区间疏散（） 压接过程中，发现物料压接不到位时，可以自行调整压接参数 服务态度差、沟通理解不到位、受理差错等均会触发客户投诉（） 核算质量分析是对在计费清单、报表的审核过程中，对表参政录入、业务变更记录的准确性审核不到位，电费计算结果审核不到位而引发的营业责任事故进行分析（） 安全教育不到位。() 一传不到位　　 自然灾害原因导致的事故，因防范措施不到位（） 因管理后操作调整不到位导致在线异常数据上传（） 自然灾害导致的事故，因防范措施不到位，定为（） 前段1分片裁切不到位分片弹块螺丝松导致裁切不到位（） 当幼儿对教师的要求不理解时，教师应（ ） 银行在经营管理过程中，由于对现有立法把握不到位或认识错误，进行违法违规操作，这体现了引发商业银行法律风险产生的因素（） 3安全教育不到位。 调车人员不到位不准调车（）