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保育员如何营造进餐精神环境
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保育员如何营造进餐精神环境
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2岁以后的幼儿进餐,保育员必须( )。
婴幼儿进餐时保育员应做到( )。
为防止气道窒息,进餐时,保育员应()。
保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应()。
保育员应该培养婴幼儿进餐时( )的习惯。
保育员在进餐前应为每位值日生准备()
在幼儿园进餐过程中,向幼儿……、……是保育员组织幼儿园进餐时的一项职责,同时保育员应以……、……、……、……语气和行为指导婴幼儿进餐
高级保育员在实际培训过程中,要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到( )。
进餐时,保育员要做好巡视工作,并教育幼儿()
进餐时,保育员要做好巡视工作,并教育幼儿( )。
保育员如何指导幼儿游戏?
进餐过程中,保育员应允许婴幼儿小声交谈。
保育员组织指导婴幼儿独立进餐的工作内容包括()。
为提高婴幼儿进餐的食欲,保育员不应该( )。
指导婴幼儿独立进餐时,保育员要穿好隔离衣、( )。
保育员可以用( )为婴幼儿营造睡眠气氛。
保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐时()或者允许幼儿在进餐时()。
结合自身工作实际,谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境?
保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
保育员不宜在婴幼儿进餐时()、(),或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。
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