信息时代的教师作为知识权威的角色正在逐渐弱化，其职能由教学的控制者向学习活动的设计者、组织者、引导者与参与者转型。

掌握传播学的知识理论，是写作在信息时代的时代要求。 以下哪些是信息时代的教师应具备的能力？ 具有信息时代特征的教师职业形象有()。 以下哪些是信息时代的教师应具备的能力（） 信息技术的发达不是造就信息时代，而是造就后信息时代。() 随着贵族权限的改变，等级贵族战争方面的作用逐渐弱化，转为地方政治的领主。（） 在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。 信息时代要求幼儿教师的角色实现诸多转变，其中之一就是由课程教材的忠实执行者转变为（　）。 2l世纪，人类社会跨人信息时代。信息时代也被称为()。 石器时代：蒸汽时代：电子信息时代 信息时代的定律有（） 简述信息时代的特点 简述信息时代的特点 随着信息时代的到来，人类的生存发展将逐渐拜托对于自然资源的依赖（） 信息时代对幼儿教师的角色提出了新的要求与挑战，在师幼关系方面，教师要由师幼关系的控制者转变为师幼关系的() 信息时代的主要标志是（）。 信息时代的应用特征是： 鲍斯曼的研究认为，人们过于乐观地评价了文艺复兴，导致文艺复兴的作用被逐渐弱化（） 信息时代的基本战争形态是 信息时代制度文化的特色在于（ ）。