道德模范既包括在一定社会道德实践中涌现的符合特定道德理想类型的人物,又包括人们日常生活中能够近距离感受的具有积极道德影响的人物

道德修养作为人类道德实践活动的重要形式之一，是指个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质，以促进人格的的实践过程（） 良好的社会风尚是人们在社会道德实践中逐渐形成起来的。大学生投身崇德向善的道德实践，通过（ ）引领社会风尚。 品德是一定社会关系所要求的思想政治、道德规范在人们身体上的体现，它是人们在社会交往的实践中形成和发展的。 品德是一定社会关系所要求的思想政治、道德规范在人们身体上的体现，它是人们在社会交往的实践中形成和发展的（） 道德模范是社会道德建设的重要旗帜。 道德模范是社会道德建设的重要旗帜（） （）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务 道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。这种关于道德起源的观点属于() 道德模范包括（）。 道德模范包括（ ） 道德是指人类在改造自然和社会的实践中，一定社会以善恶、美丑、是非为标准，依靠（）来评价人们行为，调整人们之间以及个人与社会之间行为规范的总和。 道德是人们在社会生活实践中形成的，决定基础是 职业道德来源于职业实践，适合特定的从业人员，对其他行业的人员不一定适合。（） 职业道德既反映一定社会历史阶段人与人的社会关系特点，又反映一定社会历史阶段人与物的关系特点，二者相互融合，从而形成职业道德独特的历史特点（） 保教实践中教师职业道德存在的问题不包括() 保教实践中教师职业道德存在的问题不包括() 客户服务实践中，企业道德要完善自身，重视社会公众利益，然后才是（） 道德是人们在社会生活实践中形成的，其决定基础是（　　）。 A-A-A-0032：职业道德既反映一定社会历史阶段人与人的社会关系特点，又反映一定社会历史阶段人与物的关系特点，二者相互融合，从而形成职业道德独特的历史特点（） 某项社会研究符合社会的法律、道德、习俗和政治标准，这表明该项研究具有一定的()。