每次见到“月晕”就“刮风”，“潮湿”就“下雨”，即得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论，这属于思维的哪种特性（）

看见“月晕”后经常“刮风”，即得出“月晕而风”的结论，这表明思维具有（） 看见“月晕”后经常“刮风”，即得出“月晕而风”的结论，这表明思维具有( ) 看见“月晕”后经常“刮风”，即得出“月晕而风”的结论，这表明思维具有( )。单选 “月晕而风，础润而雨”反映了（　　）。 “月晕而风，础润而雨”反映了（） “月晕而风，础润而雨”，反映了思维的（）。 “月晕而风，础润而雨”反映了(    )。 “月晕而风”“础润而雨”表明的思维特征是( ) “月晕而风，础润而雨”体现的哲学道理是（  ） 础润而雨，月晕而风。上述结论能否借助于完全归纳推理得出？ 古人通过长期观察，总结出“月晕而风，础润而雨”的规律，这体现的思维特征是（）。 “月晕而风、础润而雨”、“朝霞不出门，晚霞行千里”、“鱼鳞天不雨也风颠”等等体现的是（ ）思维方式。 “月晕而风、础润而雨”、“朝霞不出门，晚霞行千里”、“鱼鳞天不雨也风颠”等等体现的是思维方式（） “月晕而风、础润而雨”、“朝霞不出门，晚霞行千里”、“鱼鳞天不雨也风颠”等等体现的是思维方式（） “月晕知风”体现了思维的间接性。 月晕效应 月晕征 月晕效应和投射作用的结果是一样的，即它们都（）。 球面打击头部，形成边缘的“月晕”状出血。 一个孩子听到大人说“明天要下雨”、“下雨的时候就刮风”，就对家长说“明天要刮风”。根据皮亚杰的认知发展阶段论，这个孩子处于认知发展的（　　）。