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在对待特殊需求幼儿时,教师( )
多选题
在对待特殊需求幼儿时,教师( )
A. 了解特殊需求的类型和程度
B. 制定个性化的教育计划
C. 歧视特殊需求幼儿,认为会影响班级整体
D. 与家长密切合作共同教育
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教师应如何对待幼儿间的冲突?
接送幼儿时,家长与教师的随机交流有哪些方面?
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简述幼儿园教师对待幼儿攻击性行为的有效策略。
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某幼儿园教师陈某在教育幼儿时,经常敲打,拖拽幼儿,造成幼儿身体多处瘀伤,陈某侵犯幼儿的权利是( )
某幼儿园教师陈某在教育幼儿时,经常敲打。拖拽幼儿,造成幼儿身体多处擦伤,陈某侵犯幼儿的权利是()
某幼儿园教师陈某在教育幼儿时,经常敲打,拖拽幼儿,造成幼儿身体多处瘀伤,陈某侵犯幼儿的权利是()
某幼儿园教师陈某在教育幼儿时,经常敲打,拖拽幼儿,造成幼儿身体多处瘀伤,陈某侵犯幼儿的权利是()
教师将幼儿作为有独立人格的人对待,尊重幼儿要求、愿望。这是尊重幼儿()的表现。
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教师将幼儿作为有独立人格的人对待,尊重幼儿的要求、愿望。这是尊重幼儿()的表现。
举例说明教师应如何对待幼儿间的冲突。
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某幼儿园教师陈某在教育幼儿时,经常敲打,拖拽幼儿,造成幼儿身体多处淤伤。陈某侵犯幼儿的权利是( )
简述幼儿园教师应有的对待幼儿保育和教育的基本态度和行为
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教师在教育活动中对待幼儿应遵循的行为规范包括( )
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