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在教育目的价值取向上影响较大的流派有( )
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在教育目的价值取向上影响较大的流派有( )
A. 儿童中心论
B. 环境决定论
C. 社会本位论
D. 个人本位论
E. 教师中心论答案
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江西采茶戏有()大流派。
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昆腔有南昆、()两大流派。
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在教育目的的价值取向上,我们应该反对个人本位论,拥护社会本位论。()
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