20世纪20—30年代，面对土地问题，孙中山提倡“耕者有其田”；中共则进行了土地革命。二者都（）

教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国，兴起于20世纪60年代。() ( )是20世纪60年代韦伯热讨论的问题。 自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的主要争论包括(　　) 人们把20世纪60年代到20世纪70年代初期称为第三代计算机时代，其硬件为()。 下列诗歌，创作于20世纪20年代的有 由瓦.根舍因在20世纪50年代提倡的教学方法称为（）。 20世纪20年代H型的再现、20世纪40年代A型的流行、20世纪50年代斗篷型的出现、20世纪60年代对酒杯型的推崇及20世纪80年代H型的再流行等，对不同历史阶段服装所呈现的视觉变化的描述，大多是以廓型的变化开始的。 自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的一系列争论围绕的主要问题 包括( ) 发生于20世纪90年代 20世纪50年代，哪个品牌 发生于20世纪80年代（） 发生于20世纪90年代（） 发生于20世纪80年代（） 20世纪30年代评议漫画的特点有（） 20世纪80年代“文化热”的特点有() 创作于20世纪30年代的作品有 20世纪20年代到50年代教育心理学处于（　　） 新诗代表作早期有郭沫若的诗集________________，20世纪30年代有艾青的《大堰河——我的保姆》，20世纪40年代有李季的________________。   以下不是font-size字号大小的单位（ ）: 18世纪30年代到18世纪末 18世纪60年代到18世纪末 18世纪60年代到19世纪上半期 18世纪70年代到19世纪中期 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。