单选题

创造性教育的实质是学校三种群体(教育主管部门、学校教育管理层、教师)产生五种效能的教育()

A. 正确
B. 错误

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发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是以下哪三种? ( ) ①家庭教育 ②学校教育 ③社会教育 ④自我教育 对教师给予开除处分应当由学校作出决定,并报学校教育主管部门备案() 发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是(    )①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育 由教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件称为() 人的一生要接受三种教育:家庭教育,学校教育,(),三者不可缺一。 发挥教育合力必须注意H种教育形态的有机结合,这三种教育形态是以下哪三种?①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育 学校教育制度的类型主要有____、____和____三种 由国家教育主管部门颁布的有关学校教育教学工作的指导性文件是( )。 由国家教育主管部门颁布的有关学校教育教学工作的指导性文件是() 国家教育主管部门颁布的有关学校教育教学工作的指导性文件指的是() 根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是() 学校教育是一种制度化教育,在现代教育体系中,学校教育是教育的主体形态() 公安教育有学校教育和( )教育两种。 学校教育制度 学校教育制度的内容是() 学校教育是教育孩子的主体,家庭教育是学校教育可有可无的补充() 教育是指学校教育。 教育是指学校教育。(  ) 有人说“学校扼杀创造力”,主要是学校教育() 教育实践能力包括常规性教育实践能力和创造性教育实践能力() 教育实践能力包括常规性教育实践能力和创造性教育实践能力()
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