简述麦克里兰德的成就动机观及意义

简述阿特金森的成就动机理论及其教育意义 简述阿特金森的成就动机理论及其教育意义 麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。 简述高成就动机者的特征。 简述成就动机的含义和结构。 简述成就动机的涵义和结构。 简述高成就动机者的特征 简述奥苏伯尔成就动机的分类。 简述成就动机理论的主要观点。 简述学校情境中成就动机的构成。 简述韦纳的成就动机归因理论 心理学家麦克利兰发现,权利动机和成就动机之间的关系是() 下列幸福观中，属于高成就动机人格的是（） 试述个我取向成就动机与社会取向成就动机区别 成就动机 简述奥苏伯尔的成就动机内驱力。 简述阿特金森的成就动机理论。 阿特金森的成就动机理论将成就动机分为 什么是成就动机？结合实际论述成就动机的结构和特征。 什么是成就动机？成就动机理论的基本观点是什么？