单选题

“信得过”活动显示出员工( )的高尚情操。

A. 公司利益至上
B. 当家做主
C. 主人翁
D. 不追求个人利益

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最能体现护理科研人员高尚情操的人体实验是()。 要坚持把作为第一标准,确保干布队伍政治上信得过、靠得住、能放心() 由孩子身边信得过的人及时向孩子施加压力,提高孩子自我控制力的方式被称为()。 美国思想家爱默生说过:()是成功的第一秘诀。就是自己信得过自己、自己看得起自己。 青春期应该树立远大理想,把全部精力集中在学习和培养高尚情操上。 美育是培养学生健康的审美观、发展他 们_ 的能力,培养他们的高尚情操与文明素养。 教育是培养学生健康的____,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育。 教育是培养学生健康的(),发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育 管理的任务之一是增强突出自我的狭隘观念,取代关心他人的高尚情操;增强工作的计划性,取代活动的盲目性() 目的是为了培养具有高尚情操,有高深学问,有高级思维,能自我激励,自我发展的人才的教育称为()。 美育是培养学生健康的审美观,发展他们( )美、( )美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育。 美育是培养学生健康的审美观、发展他 们{pz_填空}的能力,培养他们的高尚情操与文明素养。 德育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育。( ) “砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是()。 美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育。 德育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育。 美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育。 砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是() 德育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育。 教育是培养学生健康的{pz_填空},发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
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