保育员可以采用语言引导和亲自示范的方法指导婴幼儿介绍饭菜内容。

保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意（ ）；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。 （）以后的婴幼儿可以在保育员的指导下洗淋浴。 保育员可以采用推测的方法来确定婴幼儿尿床的具体时间。 婴幼儿大小便后，保育员应指导他们（）。 保育员指导婴幼儿盥洗也应该因材施教。（ ） 婴幼儿便秘，保育员应该要求婴幼儿（）。 婴幼儿大小便时，保育员可以边打扫厕所边照看指导。（ ） 保育员要鼓励婴幼儿多动手，引导婴幼儿两手同时做事，以促进（）发育。 保育员应在婴幼儿上床后提醒婴幼儿排尿。（ ） 多用一些体态语言与婴幼儿交往可以使孩子感到保育员是喜欢他们的，从而愿意接受保育员的指导和帮助（） 保育员组织指导婴幼儿独立进餐的工作内容包括（）。 指导婴幼儿独立进餐时，保育员要穿好隔离衣、（ ）。 保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应（）。 在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（ ）在指导婴幼儿活动中的作用。 保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。 （ ）可以帮助保育员了解婴幼儿大便的情况。 晚间睡眠时为了防止婴幼儿尿床，保育员可以每隔（）唤醒婴幼儿排尿。 婴幼儿大小便时，保育员可以边打扫厕所边照看指导。(  ) 保育员应为婴幼儿准备（ ），以便婴幼儿排便时使用。 婴幼儿进餐情绪低落，保育员应检查婴幼儿（ ）。