单选题

“等效替代法”是科学研究中的一种常用方法,其实质是在效果相同的情况下,将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题。找出其中的规律。下列四个实例中体现了“等效替代法”的是

A. 选用一个10Ω的电阻代替两个20Ω并联时的电阻
B. 选用磁感线形象描述磁体周围的磁场
C. 选用轻绳探究使用定滑轮的特点
D. 选用同一电阻探究电流与电压的关系

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教育科学研究中最基本、最常用的一种方法是() 柴油机的“拉缸”,其实质是一种()。 柴油机的“拉缸”其实质是一种() 因素分析法可分为连环替代法和差额计算法,这两种方法的关系是: 差额计算法与连环替代法的计算结果相同|差额计算法是连环替代法的一种简化形式|连环替代法与差额计算法的基本原理相同|连环替代法与差额计算法的复杂程度相当|连环替代法是差额计算法的一种简化形式 人类在探索自然规律的过程中,总结许多科学研究方法。如控制变量法、实验推理法、理想模型法、等效替代法等。下列过程中运用了“实验推理法”的是(      在巴纳德看来,组织就其实质来说,是一种(   ) 制度创新指的是一种新的制度安排,其实质是() 教育实验法是教育科学研究中常用的基本研究方法,不是一种现场的直接观察,而是事后了解。() 差额计算法只是连环替代法的一种简化形式,二者实质上是相同 机车的起动过程其实质是()的一种特殊方式。 直线关系是上级指挥下级的关系,其实质是一种()关系。 直线关系是上级指挥下级的关系,其实质是一种( )关系。 差额计算分析法只是连环替代法的一种简化形式,二者实质上是相同的() 差额计算法只是连环替代法的一种简化形式,二者实质上是相同的。() 差额计算法只是连环替代法的一种简化形式,二者实质上是相同的 英国永久公债是分期付息债券的一种特殊形式,其实质是() 将战略视作一种观念的定义,其实质在于()。 ()是教育科学研究广泛使用的一种方法。   假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是() 假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是:()
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