单选题

有位初中同学这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发,情绪低落下来像泄了气的皮球”,“上午还兴高采烈。下午却闷闷不乐。”这些情绪表现说明( )。

A. .初中学生的情绪不需要控制
B.
C. .初中学生的情绪都是反复无常的,其心理是无法认识的
D.
E. .初中学生的情绪都是无缘无故的,是无法进行调节的
F.
G. .初中学生的情绪特点是丰富而强烈,但是很不稳定

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维斯威火山爆发于() 躁狂发作的典型临床症状是情绪高涨、思维奔逸和活动增多() SCL-90没有测评情绪高涨、思维飘忽、思维播散和被控制感。() 火山爆发是一种()现象 火山爆发强度是以()来恒量的。 火山爆发前有可能发出隆隆的响声。 病人A,近半年来出现情绪问题,开始表现出情绪高涨的躁狂症状,但仅仅持续两周左右,又出现情绪低落,动不动就悲痛欲绝地大哭,可随后又有躁狂表现,即情绪高涨和低落交替出现。就诊前两周病人再次出现情绪高涨、思维加快的明显躁狂表现,针对A病人的病程状况和发病历史以及当前症状,医生最可能下的诊断是() 火山爆发前有可能突然安静,不发出响声。 20世纪最大的火山爆发是 为使学生了解火山爆发的场景,教师播放了火山爆发的视频片断,所体现的教学媒体的功能是(),引发思考. 领导者预测员工工作情绪高涨与否比预测电脑是否正常更有把握。此种说法:() 领导者预测员工工作情绪高涨与否比预测电脑是否正常更有把握。此种说法:() 情绪高涨时,人的免疫力会增强,对疾病的抵抗力也会提高。() 火山爆发时喷出的大量火山灰和火山气体,对气候没有影响。 亚洲地区是火山爆发最频繁的地区。() 火山爆发对于()相当于社会变革对于() 在认识过程中,能使人的感受性提高,思维清晰,情绪高涨的心理活动是()。 腺垂体分泌生长激素的高峰期,是在觉醒时,特别是在情绪高涨时。() ()可以促组织成员或者企业员工的工作情绪高涨,完成个人高绩效之后,又获得相应的奖励。 腺垂体分泌生长激素的高峰期,是在觉醒时,特别是在情绪高涨时。()
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