教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：课程实施评价的重点是学业评价，其功能主要是促进学生的有效学习，改善教师的教学，进一步完善课程实施方案。义务教育阶段的化学学业评价，包括形成性评价和终结性评价，都应严格根据本标准来确定评价的目标、测评的范围和方式，以确保学习目标、教学要求和学业评价之间的一致性。 根据材料，简要回答下列问题： （1）请列举初中化学常用的3种学习评价方法。 （2）简述过程评价和结果评价的基本含义。 （3）请简述良好的评价活动应具备的3个特征。

下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是( )。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是（ ） 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是( )。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词 是( )。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容和（　　）四个部分。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容和（  ）四个部分。 下列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》中一级主题的是（　　）。 下列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的基础学生实验的是( )。 下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词是( )。 下列不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的基础学生实验的是( )。 下列哪组实验全部属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的基础学生实验（） 下列《义务教育化学课程标准（） 下列选项属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》内容结构四大部分的是（ ）。 下列选项中，不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》所规定的实验技能的是( )。 下列选项中，不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》所规定的实验技能的是( )。 下列选项中不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》“课程内容”一级主题的是( )。 《义务教育化学课程标准（2011年版）》对必要的基础的学生实验的规定，体现了课程标准修订的哪方面变化（ ）。 《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。试回答《义务教育化学课程标准（2011年版）》对初中学生的实验技能提出的基本要求是什么？ 《义务教育化学课程标准(2011年版)》对课程性质的修订，突出了化学课程三方面的功能。以下哪项不是课程性质反映的化学课程功能?(　　) 《义务教育化学课程标准(2011年版)》在设计情感态度与价值观目标时要关注哪项内容?（　　）