在职业生活中,必须树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”观念,通过劳动创造更加美好的生活。无论从事什么劳动,都要弘扬精神,干一行,爱一行,钻一行

引导学生在成长过程中学会辛勤劳动并以此为荣，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的信念，这是教育的重点与方向。加强劳动教育，能帮助学生()。 ①树立正确的价值取向，在劳动和奉献中创造价值。②增强诚信意识，在砥砺自我中通过奋斗走向成功。③在生活实践中发掘潜能，通过双手创造幸福生活。④掌握职业技能，发挥主观能动性以实现职业理想。 人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能_______；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇髙、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，崇尚劳动，造福劳动者，让全体人民进一步焕发劳动热情、 创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。填入划横线部分最恰当的一项是： 在全国教育大会上，系统阐述了中国特色社会主义建设者和接班人的培养要求。其中要在学生中，要求“教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动（） “劳动最光荣”从赞扬工匠精神和劳模精神的高度认识劳动（） “劳动最崇高”意指从赞扬工匠精神和劳模精神的高度认识劳动（） 人类是劳动创造的:社会是劳动创造的，在职业生活中必须树立“”的观念，通过劳动创造更加美好的生活 中国大学MOOC: “劳动最光荣”从赞扬工匠精神和劳模精神的高度认识劳动。（） “劳动最伟大”意指从创造世界历史和人类本身角度出发认识劳动（） 工人伟大，劳动光荣（） 在职业生活中，必须牢固树立的观念，通过劳动创造更加美好的生活（） 在职业生活中,必须牢固树立( )的观念,通过劳动创造更加美好的生活 在职业生活中，必须牢固树立“（）”的观念，通过劳动创造更加美好的生活。 《劳动最光荣》全曲共四个乐句，第几乐句为五小节？ 经济利益是劳动关系的核心，（）涉及企业和劳动者最关心、最直接、最现实的利益问题 经济利益是劳动关系的核心，（）涉及企业和劳动者最关心、最直接、最现实的利益问题。 如果用人单位与劳动者发生劳动争议，最简单最直接的办法是（） 幼儿最喜爱的劳动是（）。 影响劳动关系环境因素中，（）对于劳动力市场以及就业组织中的劳动关系的影响最直接。 预防职业病，改善劳动条件的最根本措施是（） 第182号公约对“最恶劣形式的童工劳动”做出明确的界定，“最恶劣形成的童工劳动”包括()。