胡老师的教授《艺术大师毕加索》一课时，幽要地将毕加索比作“天才”（从小就看绘画的天赋）、"小偷" （偷师前辈画家的创作思路）、"变形金刚"（作品风格变化多样）和"疯子”（作品让很多人看不懂）， 并问学生:这样的“怪胎"你们喜欢吗？整堂课胡老师还讲了毕加索很多逸闻趣事，学生们听得津津有味。胡老师对自己的教学方式很满意,认为现在的学生课业

毕加索的公共艺术作品属于() 罗老师在上《线条的艺术表现力》一课时，让学生之间交换作品进行评价。这种评价方式属于()。 毕加索属于现代派艺术中的： ( )。 著名艺术家毕加索曾为世博会作画吗？ 张继青是()艺术大师。 毕加索是著名艺术家，其著名作品有《格尔尼卡》《和平鸽》等，毕加索的国籍是（ ）。   胡老师在教授“爱心坐具设计”一课时发现，同学们只会把坐具设计成心形而缺乏创意，为此，他让学生用手机上网至少找五个成功案例，并借鉴其优点设计自己的方案。胡老师这一做法主要体现的教学方法是（ ）。 毕加索的《格尔尼卡》一画用的艺术手法是（） 梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师。 梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师。 梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师（） 通过毕加索对牛的形象的抽象分析艺术抽象。 法国画家毕加索认为：真正的艺术在中国。 请问毕加索蓝色时期艺术主要表现的是哪种题材？ 请问毕加索蓝色时期艺术主要表现的是哪种题材？ 方老师用“请学生当老师”的方式上《民间木版年画》一课时，他适合扮演的角色是() 房老师用“请学生当老师”的方式上《民间木版年画》一课时，他适合扮演的角色是（ ）。 毕加索 王老师上《纸浮雕工艺》一课时，应设定的“知识与技能”目标，恰当的是（）。 位于美国的公共艺术《毕加索》，提供了滑梯和休息功能。