单选题

教师在教育教学过程中,在与幼儿相处的复杂而多样的关系中,对幼儿的活动具有高度的敏感性,对偶发事件,能迅速做出正确的判断和处理的称为()

A. 教育
B. 机智
C. 教育机智
D. 非教育机智

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在教学过程中,教师和学生互为主导关系 在教育教学过程中,教师应该树立信服威信,而不应该追求权力威信。( ) 在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是(  )。 在组织教学过程中教师应将道德教育放在() 在护理教学过程中,关于教师与学生的关系的论述正确的是(????) 教育教学权是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利() 教师劳动的(  )是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。 教师劳动的(  )是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。 教师在教学过程中起()作用 当教学过程中突然遇到幼儿提出与本次活动无关的问题,教师可采用的方法是() 教师要将()教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。 教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变,因势利导,体现了教师劳动具有的()特点。 教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变,因势利导,体现了教师劳动具有的()特点 在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是( ) 在教学过程中要发挥教师的主体地位和幼儿的主导作用() 教师在教学过程中运用得最普遍最经常的教育手段是()。 教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。 在教学过程中,教师应注重()。 简述教学过程优化的要求以及教师在教学过程中应怎样实施优化。 在“对话一互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是()。
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