小明和小红积极参加红领巾储蓄活动，把零用钱存入银行。小明存入银行的钱比小红少20元。如果两人都从银行取出12元买学习用品，那么小红剩下的钱是小明的3倍。问两人原来共存入银行多少元？（ ）

怎样开展“红领巾队歌教育活动”？ 孩子的零用钱多半是父母给的，目的是要让他们有机会学习自己管理金钱，但有些小朋友会认为父母给零用钱是天经地义的事，所以最好不要孩子一伸手就给零用钱，应该视需求的必要性而定，当他们有花费需求时，一定要了解这些需求的原因，衡量有必要性再给，否则孩子若发现要零用钱是容易的事。便会养成好逸恶劳的个性，将来恐怕会吃不了苦，更严重的，甚至会为了钱而误入歧途。这段文字意在说明的是（） 孩子的零用钱多半是父母给的，目的是要让他们有机会学习自己管理金钱。但有些小朋友会认为父母给零用钱是天经地义的事，所以最好不要孩子一伸手就给零用钱，应该视需求的必要性而定。当他们有花费需求时，一定要了解这些需求的原因，衡量有必要性再给，否则孩子若发现要零用钱是容易的事，便会养成好逸恶劳的个性，将来恐怕会吃不了苦，更严重的，甚至会为了钱而误人歧途。这段文字意在说明的是：( )。 “红领巾”助残活动是何时开始的？ 红领巾助残活动是何时开始的 “红领巾相约中国梦”的活动内容是（）。 研究发现，澳洲女孩通过做家务获得的得的零用钱较多，平均来说，女该通过做家务每周可获6.20澳元零用钱。教育专家建议家长应该教育孩子作为家庭的一员都应该为家庭作贡献。以下哪项是上述专家建议所假设的前根（） 积极参加社会公益活动（） 红领巾相约中国梦的活动内容有哪些 红领巾相约中国梦的活动内容有哪些 在进行各项零用钱兑换作业时，应填写零用金登记表，并由指定人员进行，兑换时必须由收银员或者兑换人员其中一人点清楚。（） 红领巾是（）的 红领巾象征着（） 焦老师，积极参加各种教师培训活动 王某等4名在校学生沉湎于网络游戏和聊天，手头的零用钱远远不能满足他们上网的需要时，他们便产生了盗窃的邪念。 好队员戴红领巾，调皮队员戴绿领巾。 好队员戴红领巾，调皮队员戴绿领巾。 红领巾：少先队员 简述红领巾的来历。 （）个不是红领巾校内阵地。