在下列横线上依次填入的词语，正确的一项是( )(3分)事实证明，苦难可以激发生机，也可以扼杀生机；可以意志，也可以意志；可以智慧，也可以智慧；可以人格，也可以人格，一一这全看受苦者的素质如何。

依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()   文中横线上应填入的词语正确的一项是（） 以下哪一项的概念是“可以通过实验或事实证明其正确的科学论断或概念”：（） 在文中横线处依次填入词语，恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )   依次填入下列句子横线上的词语，不恰当的一组是 事实证明比较成功的简化方法是__（） 下列词语中，横线上的读音全都正确的一项是()。 依次填入材料中横线处的词语，最恰当的一项是（） 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（） 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的是()。 下列词语中加横线字的读音全都正确的一项是（3分）（） 下列各项中，加横线的词语使用正确的一项是（3分） 下列词语中加横线的字，注音全都正确的一项是（ ）（3分） 事实证明，人在什么时候潜力最大：（） 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）