人的发展主要由先天决定，后天环境和教育对人没有影响。

人口素质主要由先天因素和后天因素共同决定，也就是平常我们所说的什么 人格既由先天禀赋所决定,又受后天环境的影响 肯定先天遗传因素和后天环境因素对儿童发展都有重要影响的理论是( ) 影响人发展的主要因素包括遗传、环境、教育和教学。 影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、（）和性格的影响。 影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、（ ）和性格的影响。 智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。 （ ） 影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和（） 气质是人典型、稳定的心理特点，主要由先天因素决定。 气质是人典型、稳定的心理特点，主要由先天因素决定（） 幼儿教育对幼儿社会性发展没有影响，因为幼儿主要与家人互动。（ ） 影响幼儿()发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。 影响幼儿（）发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。 影响幼儿（ ）发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。 个性的形成受先天因素和后天环境的共同影响。 影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。（ ） 影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。（ ） 影响幼儿（）发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响，以及性格的影响。 影响幼儿（）发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响，以及性格的影响。 婴幼儿教育只能通过学前教育机构中的教师等人来进行，环境对婴幼儿发展没有影响。（ ）