护士对抑郁症患者进行健康宣教时，患者表示不耐烦。此时护士的最佳反应是

抑郁症患者容易激动，对抑郁症患者要疏离或者不理他们。 护士对该患者进行健康宣教时，下列内容不妥的是 患者治疗后准备出院，此时护士健康宣教的内容有 对方露出不耐烦的表情时，我们应该： 对方露出不耐烦的表情时，我们应该： 别人请求帮助时，会感到不耐烦（） 自闭症患者通常也是抑郁症患者（） 护士对甲状腺功能亢进症患者进行饮食宣教时，不正确的是 内因性抑郁症和更年期抑郁症患者宜选用（） 抑郁症患者对自己存在很多自我否定。 护士评估抑郁症患者自杀的危险因素，不需要的是 根据一项纳入20例抑郁症患者,20例健康患者的研究,目的是通过n-back测试,评估抑郁症患者工作记忆能力。研究显示,抑郁症除了情感症状外,还有认知功能受损,表现在（） 冷漠、不耐烦、推托的语句有（） 关于对重度抑郁症患者的健康教育，正确的叙述是 社区护士评估抑郁症患者自杀的危险因素，不需要的是 抑郁症患者认知功能正常。 抑郁症患者认知功能正常（） 抑郁症患者思维迟缓难建立有效的护息沟通，护理人员应 15%的急性抑郁症患者最终发展为慢性抑郁症原因是（） 对有严重自杀企图的抑郁症患者，常首选（）