学习预防接种的目的是（）指导育婴师对婴儿接种反应进行处理。

掌握对接种疫苗反应进行及时处理的方法是育婴师学习（）的目标 （）是育婴员学习预防接种的目的 育婴员学习预防接种的目的是（） ( )婴儿接受预防接种的要求是按时让婴儿接受预防接种。 婴儿接受预防接种的要求是随时可以让婴儿接受预防接种（） ( )婴儿接受预防接种的要求是随时可以让婴儿接受预防接种 为了保证安全，减少反应，给婴儿进行预防接种前必须检查婴儿接种部位的健康状况。 预防接种的目是（）。 对婴儿进行预防接种做法不正确的是（）。 ( )婴儿接受预防接种的要求是按时让婴儿接受预防接种,预防漏种或重种。 疑似预防接种异常反应（AEFI）是指在预防接种后发生的怀疑与预防接种有关的反应或事件，包括哪些类型？ 疑似预防接种异常反应（AEFI）是指在预防接种后发生的怀疑与预防接种有关的反应或事件，包括哪些类型 进行预防接种可提高婴儿免疫水平，（） 高级育婴师培训指导的对象范围是育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）（） 高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝婴儿铅中毒。（） 高级育婴师只能对育婴员和育婴师进行培训指导。（） 新进预防接种人员可以自行学习，在老员工的指导下便可上岗从事预防接种相关工作（） 医疗、保健机构应当按照规定的（）对婴儿进行预防接种 受种方、接种单位、疫苗生产企业对预防接种异常反应调查诊断结论有争议时，可以在收到预防接种异常反应调查诊断结论之日起（）日内向接种单位所在地设区的市级医学会申请进行预防接种异常反应鉴定，并提交预防接种异常反应鉴定所需的材料。 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。