1924年，（）在《现今幼稚教育之弊病》一文中指出幼儿科学教育要以用自然和社会为中心”

幼儿科学教育的实质是： 试述幼儿科学教育的目标、内容与要求以及实施幼儿科学教育应遵循的基本原则 试述幼儿科学教育的目标、内容与要求以及实施幼儿科学教育应遵循的基本原则 各方人士构成的教育共同体，共同开展幼儿科学教育，体现了以下哪项幼儿科学教育的原则： 幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的(   ) 《串雅序》一文中指出走方医的缺点和弱点是（） 韩愈在《原道》一文中指出：“今也举夷狄之法，而加之先王之教之上，几何其不胥（胥：全，都）而为夷也？”这说明他（） 幼儿科学教育中的分类包括() 幼儿科学教育中的测量包括 简述幼儿科学教育的指导要点。 幼儿科学教育内容选择的要求：() 幼儿科学教育的内涵应包括：() 幼儿科学教育的实质是（）后 科学教育目标是进行幼儿科学教育活动的（）和（） 1942年毛泽东在《整顿党的作风》一文中指出,学风问题主要是指( ) 幼儿园引导幼儿科学教育的方法有()。 幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。() 王国维在《论教育之宗旨》一文中() 幼儿科学教育的特点是什么： 简述幼儿科学教育的总目标