实施（）能使每一位婴幼儿接受有针对性的语言培养和训练，得到更好的发展

从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯，能够培养自律能力和自我生活能力，帮助婴幼儿建立自律能力（） ()为了防止婴幼儿遗尿，保育员应该有针对性地注意婴幼儿在睡眠中的表现。 为了防止婴幼儿遗尿,保育员应该有针对性地注意婴幼儿在睡眠中的表现（） 了解婴幼儿大小便的规律，培养婴幼儿定时大便，自己主动坐盆的良好习惯，从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的（）习惯，帮助婴幼儿建立自信心。 照顾婴幼儿的工作程序是:（）观察婴幼儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯，加强对婴幼儿的身体锻炼，合理安排膳食，帮助其减轻体重 父母和婴幼儿交流时应用（）语言，这是婴幼儿需要和喜欢的语言 王老师在巡视指导小班幼儿的手工活动时，认真观察每一位幼儿的手工作品并给予针对性的指导。王老师的做法（  ）。 在训练婴幼儿听说能力时要不失时机地和婴幼儿说话、要用日常用语与婴幼儿交谈、要尊重语言发展的差异性。 在训练婴幼儿听说能力时要不失时机地和婴幼儿说话、要用日常用语与婴幼儿交谈、要尊重语言发展的差异性（） （ ）的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。 （）的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。 王老师在巡视指导小班幼儿的手工活动时，认真观察每一位幼儿的手工作品并给予针对性的指导。王老师的做法照顾到了（  ） 婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的（）。 培养婴幼儿认知能力时注重的是训练过程而不是训练结果。 培养婴幼儿认知能力时注重的是训练过程而不是训练结果（） 培养发展婴幼儿语言能力的途径不正确的是（ ）。 指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是（ ）；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。 尊重幼儿，维护幼儿，平等对待每一位幼儿。（） 尊重幼儿 ,维护幼儿 ,平等对待每一位幼儿 尊重幼儿（），维护幼儿（），平等对待每一位幼儿