单选题

下列哪一项是学校社会工作者生活辅导方面的重点内容?( )

A. 自觉性和独立性,使之能正确认识和对待学习中的各种问题
B. 激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性
C. 培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度
D. 帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性地独立学习能力的形成和提高
E. 帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题

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下列选项中,哪一项是社会工作者对服务对象的伦理责任()。 学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时,可以通过()的方法进行辅导。 下列选项中,哪一项不是社会工作者在个案管理中的角色?() 学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时,旨在让学生认识并掌握()等方面的内容。 掌握社会工作专业的核心能力是成为社会工作者的基础条件,也是有效开展社会工作专业服务的前提。请判断下列选项中,哪一项不是社会工作者的核心能力(    )。 学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时,可以侧重从()等方面入手。 学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从()方面入手。 学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从( )方面入手。 在贫困救助社会工作中,下列哪一项属于社会工作者改善救助对象劳动就业环境的社会工作?() 在贫困救助社会工作中,下列哪一项属于社会工作者进行的社会结构调整层面上的社会工作?() 在贫困救助社会工作中,下列哪一项属于社会工作者进行的社会结构调整层面上的社会工作?() 在学校开展小组辅导时,社会工作者应遵循的原则是()。 在贫困救助社会工作中,下列哪一项是属于社会工作者倡导劳动力市场规范的() 社会工作者可以配合政府有关部门和专业减灾机构在社区减灾方面开展哪一项工作?() 社会工作者可以配合政府有关部门和专业减灾机构在社区减灾方面开展哪一项工作?() 在贫困救助社会工作中,下列哪一项属于社会工作者倡导的劳动力市场规范?() 学校社会工作者在面对生活困境的学生时,可以从(  )等方面入手。 学校社会工作者在面对生活困境的学生时,可以从()等方面入手 学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用的方法有()。 是矫治社会工作者工作的重点。
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