对于()以上的受试儿，听觉行为观察测试可以补充视觉强化测听的结果，确定受试儿的定位能力。

如果听觉加工模式好于视觉加工模式，提示受测者在WAIS—RC中VIQ与PIQ的关系是（）。单选 如果听觉加工模式好于视觉加工模式，提示受测者在WAIS-RC中VIQ与PIQ的关系是（ ）。 如果听觉加工模式好于视觉加工模式，提示受测者在WAIS-RC中VIQ与PIQ的关系是（）。 如果听觉加工模式好于视觉加工模式，提示受测者在WAIS—RC中VIQ与PIQ的关系是( )。单选 游戏测听时，对年龄较大的受试儿，首次给声间隔不要太长()。 视觉强化测听的注意事项有（） 对3个月以内的小婴儿，（）状态是幼儿听觉行为观察测听法的最佳测试时间。 新生儿的视觉和听觉都不太好，但触觉很敏感（） 婴儿通过视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等途径来观察判断事物（） 视觉强化测听适用于（）的听障儿童。 视觉强化测听建立条件化反射时，如果第一次听障儿童无听觉反应，那么第二次的给声强度应为（）。 （）个月的幼儿宜采用视觉强化测听法测定听阈 对于两车相隔远近的知觉，要靠视觉、听觉等综合判断（） 视觉会有视觉记忆,听觉有听觉记忆,体觉有体觉记忆（） 通过观察别人受强化，在观察者身上间接引起的强化作用，这是替代性强化。（） 下列属于视觉强化测听项目实习带教任务的是 当视觉信息与听觉信息同时输入时，听觉信息对视觉信息的干扰较，视觉信息对听觉信息的干扰较 测试时通过观察路测工具上的（）可以判断单/双流。 （）的听觉和视觉非常发达，对于姿势的平横反应很敏锐。 对于3岁以上儿童的言语听觉评估，通过（），测试听障儿童感知、分辨连续语言的能力。