12个学生6科考试成绩如下表，在对他们的综合成绩进行因子分析时， 与因子1的得分函数较为吻合的是

如果要统计某班学员各科考试成绩，应选择图标（） 校方应该认识到有些学生对考试较为焦虑，而这会影响他们的考试成绩（） 以考试成绩、平时成绩、答辩以及出勤综合评定课程成绩（） 教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。 考试成绩两年有效，这次考试成绩有效期如何计算？ 考试何时查询考试成绩？ 教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。 教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。 教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名（） 某系200名学生统计学考试成绩分组资料如下表所示: 按考试成绩分组(分) 人数(人) 各组人数占总人数比重(%) 50分以下 6 3 50-60 12 6 60-70 50 25 70-80 80 40 80-90 40 20 90-100 12 6 合计 200 100 200名学生统计学成绩大致呈()分布 从一个学生关系中找出所有学生考试成绩的操作属于( ) 考试成绩占课程总评成绩的()。 某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成绩为80分，标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半，则全班的平均考试成绩为（）。 某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成绩为80分，标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半，则金班的平均考试成绩为（）分。 某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成绩为80分，标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半，则全班的平均考试成绩为()。 某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成绩为80分，标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半，则全班的平均考试成绩为(　　)。 某班共有60名学生，在期末的统计学考试中，男生的平均考试成绩为75分，标准差为6分；女生的平均考试成绩为80分，标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半，则全班的平均考试成绩为（） 下列哪些情况下，学生的考试成绩无效（） 下列哪些情况下，学生的考试成绩无效（） 考试成绩越好，能力越高（）