审美能力是（）的能力。

幼儿的审美能力是先天就有的（） 培养学生审美()能力是美育的起点。 幼儿的审美能力是先天就有的（） 培养学生审美（）能力是美育的起点 如何提高个人审美能力是指（ ） 西方的“审美态度”就是中国美学的: 审美心胸|审美精神|审美胸怀|审美能力 为什么要提高审美能力？ 名词解释：审美创造能力 个人审美能力的提高需要（ ） 培养学生审美（）能力是美育过程的起点 培养学生审美（ ）能力是美育过程的起点。 提高语言审美能力是唱好歌的前提 培养学生审美()能力是美育过程的起点。 培养和提高人们的审美能力、审美情操和审美创造力，这是审美（） 审美对象是否丰富是学前儿童审美能力发展的客观条件。() 审美趣味和审美能力有关系，且可以相互转换。 审美趣味和审美能力有关系,且可以相互转换。 审美趣味和审美能力有关系,且可以相互转换（） 人的审美能力主要包括（）。 培养幼儿的审美能力要从（）入手