中考前夕，为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在_____减弱噪声的．调小音量也减小了声音的_____．

小明学习英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（   ） 在一次期中考试结束后，小明通过分析试卷，找到学习中存在的问题，改进以往的学习方法，这体现了考试的正反拨功能（） 中考前夕，李老师得到了一套很好的复习材料，但他拒绝与其他教师分享。李老师的做法表明他（ ）。 “我爸爸爱看电视”是按((我+爸爸)+(爱+(看+电视)))这样的方式组合的，这体现了语言符号的（） 有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生学习成绩好，由此看来，看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论（） 有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来，看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论？（ ） 有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来，看电视不会影响小学生的学习。 以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论？  有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来，看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论？（　　） 中考前夕，李老师得到了一套很好的复习材料，但拒绝与其他教师分享，李老师的做法表明他（ ） 小明学习成绩不好，每到上课老师都会安排他到外面做些与学习无关的事。老师侵犯了小明的（） 小明在弹奏吉他时，往往要调整吉他弦的松紧程度，他这样做的目的是要改变弦声的   　。看电视时，调节音量按键，实质是改变电视机发出声音的      。（填“响度”或“音调”）  为什么停电了，还能看电视？ 看电视时，说“电视声音太大了”是指声音的() 小明今年8岁了，每次考试超过90分.老师和家长就会表扬他，为了能直获得这种表扬，小明学习一直很努力。此例中，根据奥苏贝尔的学习动机理论小明的学习动机属于（） 他真的特别喜欢看电视，回到家的第一件事就是打开电视机。即使他快要中考了，还是不能把这个习惯给改掉。 小明学习非常努力,但是成绩总是不理想,逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态,这种心理反应属于: 小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于（）。 小明学习非常努力，但成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于（　　）。 小明不仅学习成绩优秀，而且做事认真负责，乐于帮助同学。班主任林老师召开主题班会，以小明为例希望同学们部能够品学兼优，最后让全班同学向小明学习。这属于德育方法中的（） 小明为了获得相关的知识，在图书馆连续学习了7个月，这体现了学习动机的（）