教育和学校是同时产生的（2015.河南）（）

(2015河南三门峡)素质教育倡导建立()的师生关系。 学校教育产生于（ ）。 学校教育产生于_______ 学校教育产生于（） 学校教育产生于() 学校教育产生于( ) 学校教育产生于（　　）。 学校教育产生的条件 (2015河南洛阳)新课程强调问题意识，在教学中以问题为纽带的教育的内涵是()。 学校教育产生的基本条件是（） 专门的学校教育机构是在（ ）产生的。 (2015河南洛阳)态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验是()。 (2015河南巩义)教学目标的核心是()。 简述学校教育产生的条件。 学校教育产生于(      )社会。 学校教育产生于（）社会。()   系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（ ） 教育行政组织和中小学校既是教育管理的主体，同时也是教育管理的客体（） 学校教育随着人类社会的产生而产生。 系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现转学校教育的诞生而产生的。