在班级管理中，要把握好班级管理的度，既不能太放，也不能太紧，避免“放则乱、紧则呆”的局面。这体现了班级管理的（）  

民主既不能输出，也不能输入，这一观点是（）。 创新既不能墨守成规，也不能标新立异。 ()创新既不能墨守成规，也不能标新立异。 能量既不能凭空产生也不能凭空消失，只能转换（） 班级教育管理者了解班级学生和班级整体情况，把握班级特点，解决班级教育管理问题的方法是（　  ）。 维持班级秩序，形成良好班风是班级管理的基本功能（） 谈判中，在付钱问题上既不能忘记，也不能过于积极的是（） （）的特点是限制物体既不能移动，也不能转动。 既不能操作库房调拨，也不能操作内部户转取（） 走中国道路既不能封闭僵化，也不能改旗易帜（） 在艺术创作中，内容既不能决定形式，形式也不能决定内容。 民事权利能力既不能放弃，也不能转让。 对识记的材料既不能回忆也不能再认的现象叫（） ()只能在期权到期日执行，既不能提前，也不能推后。 销售定额既不能太低也不能太高，应体现销售定额的 在作业环境里，要能清晰的看到周围的东西，光线既不能太暗，也不能太亮，应设法使作业面有适宜的照度，一般来说精密作业的照度应为（）勒克斯左右 在作业环境里，要能清晰的看到周围的东西，光线既不能太暗，也不能太亮，应设法使作业面有适宜的照度，一般来说粗糙作业的照度应为（）勒克斯左右 对既不能用实物也不能以货币形式来计量的管理工作，适用的控制标准是目标标准（） 在对象数据模型中，对象既不能够继承，也不能够嵌套（） 世上万物既不能自行创生,也不能自行消灭,只能( )