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探究电磁波特性的实验过程如下(1)将手机的“背景灯光提示”功能打开后放在真空罩中,用抽气机抽去罩中空气,打电话呼叫罩中手机,这时,手机背景灯光闪烁.这个事实表明电磁波________(选填“能”或“不能”)在真空中传播.(2)将手机放在金属容器中(手机不与金属容器壁接触),打电话呼叫金属容器中的手机,这时手机__________(选填“能”或“不能”)接收到信号.
主观题
探究电磁波特性的实验过程如下(1)将手机的“背景灯光提示”功能打开后放在真空罩中,用抽气机抽去罩中空气,打电话呼叫罩中手机,这时,手机背景灯光闪烁.这个事实表明电磁波________(选填“能”或“不能”)在真空中传播.(2)将手机放在金属容器中(手机不与金属容器壁接触),打电话呼叫金属容器中的手机,这时手机__________(选填“能”或“不能”)接收到信号.
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手机通讯是靠电磁波来传递信息的,电磁波的传播速度是 m/s。
电磁灶通电后将电能转化为电磁波,通过电磁波来()的装置
手机信号越弱,电磁波辐射强度越小。
手机信号越弱,电磁波辐射强度越小()
证明电磁波真实存在的实验是()
我们生活在电磁波的海洋中,移动电话(手机) (填“能”或“不能”)发射电磁波,紫外线和可见光都 (填“是”或“不是”)电磁波。
中国大学MOOC: ( )通过实验装置,实验检验了电磁波的存在。
天线发射时,天线将电磁波转换为高频电流;接收时,天线将高频电流转换为电磁波。
天线发射时,天线将电磁波转换为高频电流;接收时,天线将高频电流转换为电磁波()
光是电磁波,满足如下理论或方程的是()
麦克斯韦在理论上预言了电磁波,赫兹通过实验证实了电磁波的存在.
升弓压力表没有背景灯()
以电磁波辐射强度及其频段特性对人体可能引起潜在性不良影响的阈下值为界,将环境电磁波容许辐射强度标准分为()级。
以电磁波辐射强度及其频段特性对人体可能引起潜在性不良影响的阈下值为界,将环境电磁波容许辐射强度标准分为级()
CN100基本型、标准型组合仪表背景灯为(),舒适型、豪华型组合仪表背景灯为蓝色
任何物体在()时,都具有电磁波辐射的特性。
一天,小香同学所在的实验小组,将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示,然后将手机用线悬挂在真空罩中,将罩中的空气抽出后,用电话打该手机,结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要___ ___传播,而电磁波可以__ ____传播。
1887年,赫兹用实验证实了电磁波的存在。
1887年,赫兹用实验证实了电磁波的存在()
因为手机天线接受的电磁波是垂直极化波,所以搜索手机信号时最好将手机垂直放置。()
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