规律既是客观的，又是主观的（）

美，就其来源说是主观的，就其具体感受来说又是客观的。 （）既是（）的客观依据，又是政府构成人员道德责任实现的结果。 （）既是（）的客观依据，又是政府构成人员道德责任实现的结果 规则、守则是规律的反映，不是规律本身。规则、守则是主观的，规律是客观的 客观规律与主观能动性的关系是（） 客观规律和主观能动性的关系是（） （）既是政府道德责任实现的客观依据，又是政府构成人员道德责任实现的结果 正确发挥主观能动性的制约因素有客观规律和主观因素等。 尊重客观规律，就会妨碍主观能动性的发挥。 （ ） 发挥主观能动性的前提是尊重客观规律 创新要遵循事物运行的客观规律，有两个基本含义，一是（），但不能否定发挥主观能动性；二是（）要以尊重客观规律为基础。在创新过程中，既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 自然界的发展规律是客观的,人类历史的发展规律是主观的 在客观规律面前，人的主观能动性表现在人可以改变规律（） 宗教既是______，又是______。 客观规律性和主观能动性的关系是（） 发挥主观能动性与尊重客观规律的关系是（）。 在客观规律面前，人的主观能动性表现在（） 简述主观能动性与客观规律性的关系？ 客观规律性和主观能动性的关系是（） 客观规律性和主观能动性的关系是（　　）