结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( )

加强中小学教师职业道德建设是（） 中小学教师职业道德考核结果（）。 英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是（） 《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果的等次分为__________。 《中小学教师违反职业道德处理办法》中所称的中小学教师是指（） 院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前中国中小学教师在职教育的一种主要模式（） 《中小学教师职业道德规范》没有对教师要求的是（） 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是(　　)。 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（　　）。 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（）。 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（　　） 《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果的等级分为（　　）。 根据《中小学教师继续教育规定》，中小学教师继续教育以（ ）为主。 《中小学教师职业道德规范》要求教师做到爱国（）。 中小学教师不得组织、参与有偿补课（） 2013年教育部组织中小学教师信息技术能力专项培训，培训（）名以上的中小学教师。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（） 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（　　）。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出了很多要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是(　　)。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）