中国大学MOOC: 小学教师余某在课间休息时，习惯在教室外面的走廊吸烟。余教师的行为( 　)。

课间休息时，教师张某在教室吸烟。张某的行为（　　） 课间休息时，初中教师张某在教室吸烟。张某的行为（） 课间休息时,张老师在教室吸烟,其行为 中国大学MOOC: 中小学教师数据素养框架包括哪几层 某幼儿园教师余某在休息时，习惯在教室外面的走廊上吸烟。该教师的行为()。 某幼儿园教师余某在休息时，习惯在教室外面的走廊上吸烟。该教师的行为（  ）。 中国大学MOOC: 中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分。 小学教师刘某休息时在活动室抽烟，他的行为( ) 中国大学MOOC: 《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》对“爱岗敬业”的要求包括： 中国大学MOOC: 下列哪项属于“中小学教师信息技术应用能力标准”中“评估与诊断”维度的基本要求？ 中国大学MOOC: 转向教室以外 学生课间休息时可以串班级、串楼层、串年级活动（） 课间休息，班主任的工作岗位在（） 中国大学MOOC:"良好的用药习惯( )"; 中国大学MOOC: 传统的“小学”包括： 甲是某小学校一年级某班教师。某日上午课间休息时，甲离开，教室里无人看管。其中乙和丙因争夺位置而打斗，结果乙与丙均受到伤害，各花去医药费５００元。乙丙医药费的承担者是（ ） 小学生秦某在课间休息时玩手机，班主任李某以学校不准带手机为由没收其手机，一直没有归还。班主任李某的做法（） 中国大学MOOC: 良好的理财习惯是: 中国大学MOOC: 中小学每天上午要统一安排多长时间的大课间体育活动？（） 中国大学MOOC: 我国高度重视教师的现代教育技术能力提升。进入新世纪，在全国层面面向广大中小学教师的现代教育技术方面的全员培训已开展“全国中小学教师教育技术能力建设”“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”两轮，第三轮的“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”已经启动。