下列有关声音的语句中，各表示声音的哪一个特征？“你的声音真好听”是指声音的           ；“雷声震耳欲聋”是指声音的         ；“小孩尖叫声刺耳”是指声音的           。

指出下列语句中声音的特征①李老师讲课的声音，坐在教室后排的同学都能够听清楚________；②对不起，请您讲话的声音高一些________；③王宁同学唱歌的声音真好听________；④电锯锯木时发出的声音刺耳________． 中国大学MOOC: 我们常说的声音大小是指的哪一个要素（ ） 同一声音在水中传播与在空气中传播，哪一个更快（） 下列与声有关的语句中所表达的物理含义是（1）“震耳欲聋”说的是声音大。（2）“悦耳动听”说的是声音美。（3）“尖厉刺耳”说的是声音高。  听觉掩蔽是两个声音同时呈现时，一个声音因受到另一个声音影响而（　　）的现象 下列有关声音的说法正确的是 下列有关声音的说法，正确的是 下列有关声音的说法正确的是 （）量度一个声音比另一个声音响多少的量，称为响度。 下列有关声音的情境说法错误的是（  ） 一个声音的存在阻碍人们对另一个声音的听觉。这种效应称为（）。 一个声音的听阈因另一个声音的掩蔽作用而提高的效应 若一个数字化的声音的量化为数位16，则能够表示的声音幅度等级是多少？ 将音乐或声音插入幻灯片后，会显示一个代表该声音文件的声音图标。 两个上声音节连读时，第一个上声音节变为（ ???） 一个频率声音的听阈由于另一个声音的存在而上升的现象称为() 第一个声音的声压是第二个声音声压的2倍，如果第二个声音的声压级是70dB，第一个声音的声压级是（）dB 若一个声音声压为2000Pa，另一个声音声压为200Pa，则（） 一个声音的听阀因另一个声音的掩蔽作用而提高的现象称为（）. 声音是振动的波，是随时间连续变化的物理量。声音三个重要特性之一的（）表示声音的强弱。