某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同，一位喜欢足球，一位喜欢篮球，一位喜欢排球。现在知道：①甲老师比喜欢足球的人年龄大;②喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小;③乙老师年龄最大。由此可以推出（）。

下面四位流亡人士中，哪一位与其他三位不同 一般来说，构件受力后，同一截面上不同点的应力各不相同，而同一点在不同截面上的应力也各不相同（） 同一年龄阶段的儿童在同一方面发展的速度和水平各不相同，在不同方面发展的水平也各不相同，这个现象体现了青少年身心发展的（） 三位二进制数对应一位八进制数 同一个列表对象中的元素类型可以各不相同（） 不同的人对同一事物所见所思往往各不相同。这说明 化验中称量质量和测量体积时，获得的如下数据，其意义是各不相同的：如5.00ml三位有效数字表明是用量取的（） 在统计学中，同一年龄、同一性别的儿童身高、体重各不相同，这就是个体的（） 不同的人对同一事物的所见所思往往各不相同，这说明（） 她是我们学校一位______。 杨老师是一位（）的老师 某公司甲、乙、丙三位员工的工资收人各不相同，已知甲、乙、丙的工资收人正好构成一等差数列，甲、丙、乙的工资收人正好构成一等比数列,则乙的收人是甲的（） 一位男老师正在教一位学生打篮球，话题中谈到学生妈妈。 作为一位老师你错误的批评了一位同学，你会怎么处理 作为一位老师你错误的批评了一位同学，你会怎么处理 小班儿童面对两位“张老师”，一位年纪大、女性，一位年轻、男性，就不太容易抽象出“一共有两位张老师”，他们宁愿称呼其“一位张奶奶、一位张叔叔”。说明这时的儿童( ) 甲、乙、丙朋友三人，一位是山东人，一位是河北人，一位是山西人。现在只知道：丙比山西人年龄大，甲和河北人不同岁，河北人比乙年龄小。 由此可以推知（ ）。 计划车车次由__位数组成，前两位为__，中间一位为__，后三位为__ 她是一位漂亮的老师（） 不同液体的粘滞性各不相同，同一液体的粘滞性是个常数。