在儿童文学的创作过程中，始终有一个指向少年儿童的（　　）在引导和制约着作者的创作行为。

（名词解析） 结合具体作品，试论述儿童文学创作中的四种创作视角。 儿童文学可以分为学前儿童文学，童年文学，少年文学这三个层次 五四时期儿童文学创作的成就主要表现在哪些方面？这一时期的儿童文学观是什么？ 儿童文学作家包括成人和（），他们与成人文学作家一样，具备着文学创作的能力，并遵循着文学创作规律进行创作。 简述18世纪中后叶至19世纪初的几位杰出的儿童文学作家对儿童文学创作的重要贡献 怎样理解文学创作过程中的创作动机萌发阶段？ 儿童文学指为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的文学作品（） 中国古代可以称作古典意义的少年儿童文学有哪些？ 简述冰心三个时期的儿童文学创作的代表作品及其总的艺术风格。 试论艺术情感在文学创作过程中的作用。 在文学创作过程中，主客体之间的关系是（） （ ）是少年儿童在成长过程中表现出的一个重要特征。 简述上世纪五、六十年代儿童文学创作的成就与不足 儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总称。 儿童文学创作一般来说有四种视角，巴金的散文《我的幼年》属于（）视角。 儿童文学创作一般来说有四种视角，陈丹燕的《上锁的抽屉》属于（）视角。 儿童文学插画创作时应注意什么？ 儿童文学鉴赏即儿童文学阅读（） 儿童诗是儿童文学中最具儿童文学特点的样式之一（） 儿童文学鉴赏是沟通儿童文学作者与儿童文学读者的中介和桥梁（）