在职业活动的内在道德准则中，“勤勉”的内在规定性是（）。

作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的真正内涵是()。 在职业活动内在的道德准则中,对“勤勉”的正确理解是（ ） 职业活动内在的道德准则——“勤勉”的本质要求是（）。 从职业活动内在的道德准则看，与“勤勉”内涵符合的是（） 从职业活动内在的道德准则看，与“勤勉”内涵符合的是（）。 作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的本质要求是 （ ） 从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是忠诚、审慎、勤勉（） 道德的本质是道德（）的规定性。 从业人员践行“勤勉”这一职业活动内在的道德准则的基本要求是( )。 从业人员践行“勤勉”这一职业活动内在的道德准则的基本要求是( )． 从业人员践行“勤勉”这一职业活动内在的道德准则的基本要求是（） 由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同 由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同（） 由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同（）  由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。（ ） 从业人员践行“勤勉”这一职业活动内在的道德准则的基本要求包括( )。 职业道德是（）在职业活动中应该遵循为准则。 职业道德是人们在职业活动中形成的具有自身职业特征的道德准则、道德规范的（）。 “勤勉”作为职业道德的内在准则，其对工作方式的要求是() 质的规定性和量的规定性都是（）。