限制行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任（）

有权认定成年人为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的机构是（） 我国《教育法》中对各级各类学校及其他教育机构学生的基本义务做了哪些专门规定 我国《教育法》中对各级各类学校及其他教育机构学生的基本义务做了哪些专门规定? 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在票据上的签章无效，且影响其他签章的效力。 法院宣告为无民事行为能力人或者限制行为能力人的，根据他健康恢复的状况，经（）申请，人民法院可以宣告他为限制行为能力人或者完全民事行为能力人。 提供特殊教育的机构应当具备适合残疾人学习、（）、生活特点的场所和设施 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在票据上签章的，其签章无效，但是影响其他签章的效力。 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在票据上签章的，其签章无效，但是影响其他签章的效力。 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在票据上签章的，其签章无效，但是影响其他签章的效力（） 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在票据上签章的，其签章无效，由此造成其他签章也无效（） 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构的处理不服的，可以向（）提出申诉。 学生在学校学习、生活期间以及在学校组织校外活动中受到人身伤害，学校未尽到国家和本省规定的教育、管理职责的，应当依法承担责任（） 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在票据上签章的，其签章无效，但是不影响其他签章的效力。（） 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在票据上签章的，其签章无效，但是不影响其他签章的效力。（ ） 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在票据上签章的，其签章无效，但是不影响其他签章的效力（） 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向（）提出申诉 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向（ ）提出申诉。 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人没有立遗嘱的资格。() 无、限制民事行为能力人在教育机构受到损害时，教育机构应当承担侵权责任的情形有哪些 学校或者其他教育机构应当对教师（  ）进行考核。