葵花向阳的原因是（）A．茎的向光侧生长素分布多B．茎的背光侧细胞分裂快C．光合作用需要强烈的光照D．茎的背光侧细胞生长速度稍快些

“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，这种现象是由于生长素的分布不均引起的，而导致生长素分布不均的主要原因是（）。 小儿“呆小症”产生的原因是生长素分泌功能低下。 植物的根总向下生长，茎总向上长，其原因是（） 作物的地上茎依生长习性和形态特征分为A）直立茎 B）缠绕茎 C）攀缘茎 D）匍匐茎（） 中国大学MOOC: 生长素是在研究植物的向光性时发现的。 玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（　　）。 “生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章“植物的激素调节”中．继生长素的发现之后，阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面，学生已知道了什么是植物激素，理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上，本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。 茎枝生长的决定因子是遗传，茎源根系生长速率高于实生根系. 茎枝生长的决定因子是遗传，茎源根系生长速率高于实生根系。（） 缠绕茎靠茎本身向上生长，如牵牛。() 从茎的生长习性看，藤本植物往往是攀缘茎或缠绕茎 生长素可促进植物的生长，因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。 植物的根与茎的向光性相同吗？（） 植物生长素促进生长的原因在于促进（） 用燕麦胚芽鞘做向光性实验，发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（） 在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果出现的根本原因是（） 当气温＞地温时；根/茎、茎粗/茎高则高，这样苗将来生长健壮。 “生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章《植物的激素调节》中，继生长素的发现之后，阐述生长素的作用及其应用的关键一节。在知识方面，学生已知道了什么是植物激素，理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上，本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。依据以上内容，确定本节课的教学重难点和本节的教学目标。 赤霉素促进生长素的，抑制生长素的 生长素的生理作用是高中生物新教材必修三第三章植物的激素调节中．继生长素的发现之后，阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面，学生已知道了什么是植物激素，理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上，本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。依据以上内容，确定本节课的教学重难点和本节的教学目标