单选题

小兰是某社区的社会工作者,为了增强社区内家庭成员之间的感情交流,丰富家庭成员的生活,小兰先后在儿童节组织了“游园活动”,在重阳节组织了“敬老活动”,以期促进家庭和社区的和谐。该社区社会工作者所做的这些形式的家庭社会工作称为( )。

A. 家庭主题活动
B. 家庭心理辅导
C. 家庭生活教育
D. 家庭行为学习

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社会工作者小达自从在社区工作以来,积极开拓社区内外资源,充分调动社区内外的人力、物力、财力资源。为了长久地维系社区资源,社会工作者小达应注意遵循()原则。 在新建社区中,社会工作者组织多种社区活动,建立社区互助平台,梳理并链接社区内外资源,上述社会工作者的做法,主要体现的社会工作功能是( )。 在新建社区中,社会工作者组织多种社区活动,建立社区互助平台,梳理并链接社区内外资源,上述社会工作者的做法,主要体现的社会工作功能是()。   社会工作者小达在社区工作中,积极开拓社区内外资源,充分调动社区内外的人力、物力、财力资源,而为了长久地维系社区资源,社会工作者小达应注意遵循哪些原则?()。 社会工作者小达自从在社区工作以来,积极开拓社区内外资源,充分调动社区内外的人力、物力、财力资源,而为了长久地维系社区资源,社会工作者小达应注意遵循()的原则 社会工作者了解社区内权力结构的主要渠道有()。 家庭联合治疗方法是各家庭成员由不同的社会工作者承担会谈() 在家庭社会工作介入阶段,社会工作者往往会在了解受助家庭成员资源限制的同时,积极的认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。社会工作者在这时所扮演的角色是(  )。 某社会工作者在社区调査中了解到许多居民彼此之间交往很少,对社区毫不 关心。为了推动居民参与社区活动,以下社会工作者适当的做法有( )。 社会工作者小兰在进入社区后,开始着手收集社区的基本资料,她可以采用的方法有()。 社会工作者小兰在进入社区后,开始着手收集社区的基本资料,她可以采用的方法有( )。 ( )是社会工作者在家庭服务中经常运用的角色,它要求社会工作者为受助家庭成员建立和扩展他们的社会支持网络。 在家庭社会工作介入阶段,社会工作者扮演的( )角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员的能力,并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系,推动受助家庭成员发生积极的改变。 社会工作者在某社区入户探访时发现社区内独居老人较多,且部分高龄老人日常生活存在困难,又不愿求人。根据社会工作伦理原则,社会工作者适宜开展的工作有()。   社会工作者进入社区之初,应了解社区的基础情况,下列做法中,有助于社会工作者了解社区文化特色的是()。   某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少,对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动,社会工作者适当的做法有(  )。 某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少,对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动,以下社会工作者适当的做法有()。 某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少,对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动,以下社会工作者适当的做法有() 针对某社区家庭暴力问题,社会工作者开展了系列服务。下列做法中,更能体现社区工作方法特点的有( ) 针对某社区家庭暴力问题,社会工作者开展了系列服务。下列做法中,更能体现社区工作方法特点的有()。  
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