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教师通过对个人成长或成长的某一方面的梳理,然后去发现这一阶段对教师教育生活的重要性,或梳理某一时间段教师对个人教育的观念性转折,并经由“自我反思”“自我评价”而获得某种“自我意识”属于()。
单选题
教师通过对个人成长或成长的某一方面的梳理,然后去发现这一阶段对教师教育生活的重要性,或梳理某一时间段教师对个人教育的观念性转折,并经由“自我反思”“自我评价”而获得某种“自我意识”属于()。
A. 教学叙事
B. 生活叙事
C. 自传叙事
D. 德育叙事
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现代社会的人才总是某一方面或某一领域的人才,这表明人才具有
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充;另一方面是通过实践训练提高在职教师。
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充;另一方面是通过实践训练提高在职教师。( )
顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。 ()
综合指标能反映某一方面局部投入、产出之比的指标()
顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的()
以各种认知活动的某一方面作为其对象或对其加以调节的知识或认知活动,称为()。
通常反映社会生活中某一方面或某一类社会现象的理论是()。
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所谓__________是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜形成的时期。
所谓_____是指身体或心理的某一方面机能和能力最适于形成的时期。
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餐巾的使用在某一方面可以告知服务员是否就餐完毕()
在某一方面很突出,但在其它很多方面却是低能或无能,这种人被称作()
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