单选题

墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是( )

A. 非攻”
B. “弃仁绝义”
C. “道法自然”
D. “化性起伪”

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批判性思维关注的核心问题是逻辑知识与逻辑思维能力之间的关系。 较强的逻辑思维能力表现为()。 下列属于逻辑思维能力培养方式的是()。 对逻辑思维能力形容错误的是() 循序渐进原则,是指教学要按科学知识内在的逻辑顺序和__顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。 在WAIS-RC中,主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是()测验。 提升自我表达能力和逻辑思维能力有助于提高自己的管理能力。() 提升自我表达能力和逻辑思维能力有助于提高自己的管理能力() 辩证逻辑思维能力的迅速发展期是( ) 观察力、记忆力、逻辑思维能力等认知能力属于 儿童的兴趣多样而且强烈,但逻辑思维能力和自我控制能力较弱,仍以()为主。 教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力,这遵循的是() 讲述不是讲事,而是讲理,侧重于发展逻辑思维能力。 认知活动包括:观察力、记忆力、注意、逻辑思维能力。 国际大趋势下,逻辑思维能力考察已不再受到人们关注() 在对专业技术人员实施创业思维能力评估时,观察能力、想象能力与逻辑思维能力是重要的()评估指标 在对专业技术人员实施创业思维能力评估时,观察能力、想象能力与逻辑思维能力是重要的()级评估指标。 在对专业技术人员实施创业思维能力评估时,观察能力、想象能力与逻辑思维能力是重要的()级评估指标 老年人参加歌曲再造音乐治疗活动可以有效锻炼逻辑思维能力 根据皮亚杰(Piaget)的认知发展理论,开始具有逻辑思维能力的阶段是()
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