期望事项是指学生期望达到的目标，即为学习的动机。()

学习需要是指学习者当前状态与期望达到状态之间的距离（） 简述学习动机的期望-价值理论 简述学习动机的期望-价值理论。 当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（　　） 简述学习动机的期望一价值理论 简述学习动机的期望一价值理论。 确定达到目标的途径，即确定达到目标所需要的过程。这些过程要么是链式的，要么是并列的。 确定达到目标的途径，即确定达到目标所需要的过程。这些过程要么是链式的，要么是并列的。 确定达到目标的途径，即确定达到目标所需要的过程。这些过程要么是链式的，要么是并列的（） 学习需要就是指学习者的目前学习状况与期望达到的学习状况之间的（） 表示激发力量，是指达到目标对于 个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（） 个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（） （ ）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 1（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计 （）指期望学习者通过学习达到的学习程度，它与教学内容的选择与组织密切相关，即教学活动的起点，也是教学活动的归宿。 中国大学MOOC: 根据期望理论的观点，当人们认为通过努力达到目标的可能性大时，就会被充分激励起来（ ） 我们在谈判过程中最期望达到的是哪个目标? 1____是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 期望理论认为，动机是三种因素的产物，即（）